课堂上，他是善用多种培训技巧引导学员掌握知识的明星讲师，课堂外，他是疑难杂症的“终结者”，凭借个人魅力，他在训练营期间收获了一大波“雏鹰粉”。而在校招生们正式入职后，他们仍总是亲切地称呼周旺一声“旺哥”。“刚来中伟，我害怕不能适应工作、无法与他人相处……但亦师亦友的旺哥，彻底让我发生了转变。”一位校招生如是说道。从传播新闻到传道授业加入中伟之前，周旺曾是一名资深新闻工作者，出色的写作功底和表达能力让他的课堂极富感染力，而他对信息的敏锐度和创新思维，则帮助他立足当下，不断探索知识的深度与广度，用喜闻乐见的方式让学员学有所得。
对于这样的职场转变，周旺表示，“所谓记者，是以客观的角度传播正确的价值观；而讲师，则是将有价值的知识经验经过自己的不断萃取，传授给需要的人，这两者在本质上来说，其实是一回事。”这些年，周旺始终以“点燃学员的学习热情”为目标，不仅在课程开发、课件设计等基本功上下功夫，还力求在三尺讲台上做到节奏分明、张弛有度。亲临他的课堂，你会觉得自己更像是在听一场脱口秀，并在不知不觉中领会了授课内容。以服务思维精雕细琢“课堂上，学员是你的客户，而你的课程就是产品。”从不打无准备之仗的周旺针对不同受众，会采用不一样的课程设计。每次上课前，他都会提前去培训室，坐在最角落的位置，从头到尾翻看自己的PPT是否清晰，说话的音量是否合适。
有一个缓冲，种种这样的细节还有很多，可以感受到他满满的用心。”有学员曾表示。区别于传统“填鸭式、站桩式”的讲授方式，周旺善于运用“理论案例的互动穿插、学员老师的角色反转”等方式。这些别出心裁的技巧，激发了学员的学习兴趣，也拉进了他与学员的距离。
曾有教育专家说过，“把控好时长，保证在有限的时间内达到教学目标，是评价一名老师优秀与否的标准之一。”为了不占用太多大家的工作和业余时间，周旺在课上总是惜时如金，对讲解、讨论、多媒体播放等时间，都会精准把控。甚至还会根据课程时长，预先设计好课程的“高能点”，实现课程从策划到演绎的完美落地。
去年，是中伟的人才培养、组织建设年。从年初开始，周旺便从整体战略出发，针对不同层级的学习需求，开发设计不同课程，并常态化组织中高层建设学习会、班组长特训营等专题学习。“新的一年，作为学习发展体系的一员，我们要通过构建更加完善的人才培养体系，为公司接下来的快速发展，持续输出源源不断的新鲜血液。”周旺表示。
